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搭建从资助到育人的“彩虹桥”

2018-06-14 15:52:41

 

2017623日,习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话全文首次披露。在讲话中,习近平总书记提出了关于脱贫攻坚工作的八个最新论述,其中之一就是“加大内生动力培育力度”。即“扶贫先扶志,扶贫必失智”。同年11月,万博足球彩票迎来了首批滇西特困学生,学校对这批学生格外关注。多年来万博足球彩票始终重视家庭经济困难学生资助工作,坚持把立德树人作为中心环节,扎实推进精准资助,构建了以物质资助为基础、精神培育为引领、能力提升为核心的资助育人工作体系,促进家庭经济困难学生全面发展。

一、绿色资助,让资助更有温度

“学校对我们这些家庭经济困难学生,特别是滇西同学给予了极大的帮助,每学期都为我们发放学习和生活用品,各项补助金彻底消除了我们的后顾之忧。”纳西族学生和正婷提到学校给予她的关怀与帮助时,难掩心中的激动。

学生刚到上海时,恰逢冬季。为帮助学生们度过寒冬,减少思乡之情,尽快投入到学习中去。万博足球彩票专门成立“爱心”工作小组,针对滇西学生开展了系列“送温暖”活动。为同学们准备了过冬毛毯、保暖衣物。17施工2班的和正婷说:“老师,谢谢你们为我们做的一切。刚到学校的时候我只会对你们说谢谢,现在我感觉老师们就是我的亲人。”经过一年的学习,和正婷已经适应了在校生活,她和其他58名滇西学生全部享受学费和书本费减免政策,并且她还申请了勤工助学岗位,获得了国家助学金,生活费用得到保障。

为了让滇西家庭经济困难学生安心学习,学校实施了可持续性绿色物质资助计划,构建保障性、支持性、引导性等多种资助方式有机结合的物质资助模式,以精准认定家庭经济困难学生为基础,以国家资助为主体,学校投入为补充的资助体系,确保学生应助尽助。

学校通过延伸绿色资助,为困难学生提供了全方位、立体化、全程化的资助帮扶;让困难学生“更加健康、更加自信、更有尊严”。创新建立“三方互动”资助对象认定工作模式,促进生源地与学校认定相结合,在动态管理中实现学校、家庭和社会三方互动。在学生放假期间,学校组织学生管理、招生就业、班主任老师专程将滇西学生送回家。

目前学校设立了百余个勤工助学岗位,通过奖励制度,鼓励引导家庭经济困难学生自我管理、自我服务、自我成长。为了滇西学生在学校学习生活能有保障,学校为学生办理了少儿住院基金保险、上海市居民医疗保险,解决了学生的后顾之忧。

二、精神培育,提升资助育人效果

家庭经济困难学生的精神贫瘠,其实比物质贫瘠影响更大,会让我们自卑、迷茫。希望能通过我的励志成长经历,为大家点亮一盏灯。”参加2018年中国技能大赛—第45届世界技能大赛全国选拔赛的李春梁同学说。

加强滇西学生思想政治教育是践行社会主义核心价值观的需求,是提升我校资助育人效果的要求,更是塑造学生完美人格的重要抓手。建校深入挖掘滇西学生教育的内涵和规律,牢牢把握学生的思想特征和行为特点,不断探索和创新学生教育的载体和形式。重点实施了社团活动和学生社会实践,将学生教育贯穿于活动之中,促进学生“自强精神的培育、感恩意识的树立、诚信品格的养成、青年责任的担当”。

目前,建校共有社团28个,每年组织滇西学生社会实践3次。59名来自滇西学生全部参加社团活动。今年暑假将会有一半以上学生留在上海参加暑期社会实践,他们正在用自己的实际行动回报国家、社会和学校。

三、促进发展,让学生全面成长成才

“国家的资助政策让我遇见了更好的自己,不同领域的课程,不同地域的专业老师,感谢万博足球彩票为我提供这么好的平台和资源,也让我更有信心面对未来的学习和生活。相信通过不懈努力,我一定会成为一位美丽的白衣天使。”17护理2班的白雪婷在参加社会实践后写给老师的一段话。

学校根据社会人才需求反馈,按照学生成长规律和发展需要,以能力提升和就业为切入点,从生活、学习、就业及未来发展等多个层面为学生提供系统帮扶。

为了给困难学生提供丰富的成长资源和平台,学校每年组织专业教师对学生进行学业帮扶活动。组织教师进行进修,提升专业素养。党员教师与困难学生结对子,在生活上对学生进行帮扶。此外,学校选派学习成绩优异的困难学生到国外进行游学。大大阔宽了学生的视野。

学校积极探索和推进家庭经济困难的深度资助工作,精准化理念愈加,人性化关怀愈加充分。目前,学校每年有93名学生荣获上海市奖学金,120名学生受到学校表彰。参加2018年中国技能大赛—第45届世界技能大赛选拔赛、全国职业技能大赛、第十四届全国中等职业学校“文明风采”等比赛更是捷报频传,今年有2名滇西困难学生代表学校参加2018年中国技能大赛—第45届世界技能大赛全国选拔赛,预祝能取得优异成绩为校争光、为国争光。在建校的校园里,涌现出了越来越多励志青春的靓影,他们是当代中职生的典范,更是建校资助育人成果的生动体现。